各位老师们大家好，我是来自苏州电信智云中心AI团队的TeleAgent技术支撑小南。
这一期我们就把这件事交给 AI：先装一个现成的技能，给一个课题，直接生成一节完整的剧本推理课。
一、先把技能装上——「剧本课堂设计助手」
这节课要用的是一个现成的 Skill：「剧本课堂设计助手」。
打开 TeleAgent，进入技能广场，搜索「剧本课堂设计助手」，点击下载安装即可。安装完成后在会话里就能直接调用。
（如果技能广场搜不到，也可以用文末附的创建提示词，让 TeleAgent 现场帮你创建一个一样的，两分钟的事。）
二、给一个课题，生成一节剧本推理课
技能装好后，用法特别简单：告诉它课题就行。我们拿四年级上册的《西门豹治邺》试一试——这篇课文天生就是个探案故事，正好看看它怎么拆：
帮我设计一节四年级上册语文《西门豹治邺》的剧本课堂
AI 会生成一份完整的剧本课堂方案，里面包括：
- 剧情背景：一个贴合课文的时代场景和核心悬念（比如"谁在酒宴上说了谎"）；
- 角色卡：每个角色的身份、立场、秘密台词，分配给学生刚好一人一张；
- 分幕流程：按一节课 40 分钟拆好，每一幕玩什么、老师什么时候介入；
- 知识点植入表：剧情的每个关键节点对应哪个考点，破案的过程就是复习的过程；
- 课堂组织建议：怎么分组、怎么控场、时间不够怎么收尾。
生成的是文档，直接下载就能打印发给学生。
三、换课题再试一次，看看它有多能装
语文能玩，数学行不行？我们拿四年级数学里最经典的"鸡兔同笼"试试：
帮我设计一节四年级数学"鸡兔同笼"的剧本课堂
出来的标题就叫《顺风农庄失兔案》：一场大风把鸡兔笼全刮倒、鸡兔混作一团，账本只剩"12 个头、32 条腿"——千年名题变成了一场"替失主算清损失"的破案。你会发现它会自动换一副"骨架"：语文偏人物动机推理，数学偏条件推理破案——同一个技能，不同学科的剧情逻辑不一样，但课堂流程和知识点植入表都是齐的。
建议你也把自己正在教的课题发过去试一次，生成的方案文件发到群里，大家可以互相"抄作业"。
四、把剧本改成"自己班的味儿"
AI 生成的剧本是"通用款"，最后一步一定要做本地化。你可以直接接着说：
把《顺风农庄失兔案》改得更适合基础薄弱的班：推理步骤拆细一点，每个角色的台词改口语化，课时从 40 分钟压到 25 分钟。
比如把角色名换成班上同学喜欢的梗、把剧情难度调低一点给基础薄弱的班、把课时从 40 分钟压到 25 分钟给晚自习用。AI 会在原方案上改，不用从头再来。
记住一个原则：AI 出初稿，你做导演。剧本是它的，课堂是你的——哪个环节学生容易上头、哪个班吃激将法，这些只有你知道。
五、结语
一节让不想下课的课，可能只差一条提示词的距离。
欢迎大家装上「剧本课堂设计助手」试一试，把你生成的剧本方案发到群里交流，也欢迎说说哪个课题用它效果最好。
你现在是 TeleAgent 技能「剧本课堂设计助手」的设计者。请创建这个技能，技能说明如下： 技能名：剧本课堂设计助手 用途：根据老师给出的课题，生成一节 40 分钟的"剧本课堂"完整方案——把知识点植入角色扮演/推理探案剧情中，学生在剧情推进中掌握知识。 收到老师的课题后，按以下结构输出一份完整方案（输出为文档）： 1.【剧情背景】贴合课题内容的时代/场景设定 + 一个贯穿全课的核心悬念； 2.【角色卡】4-6 个角色，每个含身份、立场、秘密台词（打印后一人一张）； 3.【分幕流程】按 40 分钟课堂拆成 3-5 幕，每幕写明：时长、学生活动、剧情任务、教师介入时机； 4.【知识点植入表】表格形式：剧情关键节点 ↔ 对应知识点/考点 ↔ 学生由此获得的推论； 5.【课堂组织建议】分组方式、控场技巧、时间不够的收尾方案、基础薄弱班级的简化玩法； 6.【课前准备清单】老师需要打印/准备的东西，控制在 30 分钟内能备完。 要求： - 剧情逻辑必须严密，线索指向明确，学生能通过推理"破案"，不能靠猜； - 知识点植入要自然，是"用知识破案"，不是"破案间隙讲课"； - 先确认学科和年级（老师没说就追问一句），语言难度匹配学段； - 全程用中文。